一部真·恐怖片正在巡回上映【SAL-121】シーメール世界爆射精大戦争8時間 ～国内＆金髪S級シーメール！デカくて固い極上ペニクリ絶頂射精対決！！～
《放暑假》。
鸡娃的家长晒出账单：
研学、补课、兴味班，一个暑假下来，想要孩子不过时，至少得烧4万呐。
佛系派破罐破摔：
一胎卷光了积聚，没用；二胎，干脆散养。
对于握娃娃，咱们早已伤透了脑筋。
若何办？
终于她实时出现，让咱们看到什么叫“握洋囝囝”
异域的童年2
仍然是咱们熟识的小君君。
第一季，她去了芬兰，日本，印度，以色列，英国。
让咱们欷歔，让东说念主惊叹的不仅有“别东说念主家的孩子”。
更是……别东说念主国度的童年。
不到4点就下学。
不消作念操，大把时辰在学校解放行动。
上到了小学还没见过磨真金不怕火长啥样……
初中生系列
酸了？
天然，这个节目不是为了专门给你提供作念梦素材。
第二季，就让不少不雅众嗅到了“熟识的滋味”
嗯，看到别东说念主家的孩子也这样累，心里未免有一点的均衡无奈。
这是哪？
以华东说念主为主体的新加坡：
这个得益是第一位的
但。
确实如弹幕中说的那样，“全宇宙华东说念主都在卷”吗？
瞭望，好像那处都逃不出应考。
细看，如故不同。
新一季《异域的童年》发现，一个国度如何培养我方的孩子，就代表着准备以何种姿态耸峙宇宙之中。
01
新加坡。
拿起它，你会猜想啥？
哦，好像都是会打架的要道词：
轨制严苛，但科技证实；
高度文静，但文化传统。
那汲引呢？
新加坡东说念主会告诉你，嗯，咱们怕输……
△ 新加坡流行了几十年的绘本《怕输先生》
因为怕输。
从小就要教孩子写应考作文。
因为怕输。
要花近千万东说念主民币，买下总理同款小学隔邻的学区房。
因为怕输。
小学生一出校门就会被补习班淳厚接走，然后运行被补课主宰、莫得完满休息日的一周……
一个五岁男孩，正在提前学一年级课程。
但你看。
他兴味寥寥，心不在焉。
周轶君不明：当今就提前学了，那一年级又学啥呢？
淳厚无奈笑笑：
如故一年级的课程……但家长即是认为，必须要提前学。
周轶君懵了
我还以为新加坡因材施教呢。
其实，今天新加坡照实在发愤革新唯得益论
两点下学、莫得功课，属于“减负”。
更普遍的轨制保险是
分流。
幼升小，盘算推算了天才班磨真金不怕火，选出身手拔尖的，重心培养。
小升初，按智力分三类：平素学术、平素技艺、纵贯车（毕业后直达大学）。
但技艺类的孩子，并非从此就和大学绝缘，而是不错不时锻真金不怕火，只是标的偏理工技艺、期骗实施。
但在好多家长心里。
我的孩子是天才，如故要挤进千军万马的独木桥。
是以……
必须从一年级握起，不可在小六的磨真金不怕火中输掉。
新加坡是宇宙上东说念主口密度第三高的国度。
东说念主多地少。
东说念主还主如果华东说念主。
卷，好像是逃不外的宿命。
从上至下都有着活命懦弱。
60年代，新加坡被动从马来西亚中独处。
70年代，一跃成为四小龙之首，但沿路狂飙的经济遗迹，如故莫得冲刷掉骨子里的活命懦弱。
因为直到今天，新加坡的天然资源依旧匮乏，比如最普遍的饮用水，竟然还要依赖马来西亚入口。
莫得太大的资源
咱们是一个小国度
任何一切都要靠我方
在新加坡留学的中国东说念主说：
新加坡的第一课即是公民汲引。课程总在强调：当初新加坡开国何等羁系易，这个国度是靠何等妖魔的吃力和自律，才能走到色泽的今天……
行为轨制健全的证实国度。
一些学者暗示，新加坡汲引的本体，即是“中产孩子的通关游戏”。
而当下的隐忧是：
通关收场的孩子，好像并莫得感到幸福。
一个是留学生说的：
这里全是优等生，但好玩的东说念主很少。
另一个，则是激情学家牵挂的：
千里甸甸的学业压力，低容错的社会氛围，让年青东说念主承受着不可承受之重。
自尽是新加坡后生东说念主物化的主要原因
按智力分派的东说念主才轨制，强调“吃得苦中苦，方为东说念主上东说念主”的社会文化，能保证新加坡的高速运转，在国际竞争中拔得头筹。
但问题是
这些被“规范的优秀”驯化的主东说念主翁……
确实降服我方会有光明的异日吗？
非论是东亚如故新加坡。
卷的止境好像都同归殊途了
2023年，新加坡的出身率创了63年来的新低。
02
如果说，新加坡汲引的要道词，是怕输和优秀。
那么德国则是
犯错和刺破。
先说中国东说念主最怕的东西吧。
你是什么时候知说念，咋选避孕套尺寸的？
你又什么时候知说念，阴部里面结构长啥样？
Sir降服，大部分东说念主光是启齿读这些问题，都要头皮发麻满脸通红了，更别说知说念。
但在德国，一个四年级的小学生，说不定就比你知说念的更多。
每个东说念主都会笑吧
这是安全套测量仪
据统计，德国东说念主初度性行动平均年龄为17.2岁。
Sir不知说念，如果在中国也有关系统计，在后果出来后，人人都会探求什么：是探求前置性汲引，如故……连接加大对流行文化的“去成东说念主化”力度？
归正德国东说念主暗示
让风暴来得更早一些吧。
德国联邦政府顺序：十六个州的汲引轨制不错自定，但必须要保证——悉数的孩子，都要在10岁运行收受性汲引。
好多东说念主要说：毛都没长呢，这年齿太小。
关联词一位50岁的姆妈暗示：委用，这不是咱们阿谁年代了，收集这样证实，你真当你家娃是白痴？
性汲引，不单是是造就孩子保护我方的身段。
更是成立更前锋、更中性的性别不雅念：
男生不是必须结识，他们不错采用不。
而女生，天然也不错心爱卡车、枪炮。
看，这是四年级的男孩在模拟孕珠的嗅觉。
只是为了宣扬……母爱伟大、女东说念主之苦？
不。
让他们感受孕珠，亦然在告诉他们
性，到底意味着什么。
是交合的情谊，亦然生命的生长。
就像性汲引的第一课，褒贬的不是性，而是：
爱，率先是牵累。
△ 德国性汲引课堂上，孩子不错解放建议想知说念的问题
哦对了。
德国东说念主还仙葩到
给14岁-22岁的女生披发避孕药。
看到这，降服你和周姆妈相似的担忧：
这……细目不是变相饱读吹孩子未成年性交？
德国人人摇头：这可能即是咱们的格调吧。咱们降服，当你越大方地褒贬，就会让性的禁忌感降到最低，进而更好地保护孩子的安全。
这件事大约莫得规范谜底。
但数据不会说谎
因为更早地进行性汲引，德国在欧友邦家中的早孕率是最低的。
而提到禁忌。
德国东说念主的不避让还在于
他们从小给孩子作念二战的反想汲引。
历史上，德国纳粹屠杀数百万犹太东说念主，这是污名昭著、无法原宥的极权惨事。
于是德国东说念主对此的反想是
在柏林的中心性带，建立犹太东说念主屠杀挂牵碑广场，上头有2711个挂牵碑。
但历史汲引，也不单是意味着：千里痛吊唁、耳提面命。
你敢信？
孩子们在这个千里重的场地，竟然会被允许解放嬉戏、追赶……
这确实能教孩子反想吗？
《异域》捕捉到了一个畸形有数的随机：
小男孩哭着鼻子向淳厚起诉，一个同学把他推在地上，还弄烂了他有盾牌的书包……
周轶君趁势采访：你认为干戈是什么？
男孩答：干戈即是，两个东说念主要打架，但另一方并不肯意。
另一个经验过干戈、来自伊拉克的女孩则说：
原来当我的本家在家乡遭难时，在地球上的另一个场地（德国），会有东说念主温雅他们的行运，会用全东说念主类的角度，来汲引东说念主们不要发动干戈。
历史汲引，到底是什么呢？
是告诉孩子们
东说念主不错去面临确切的历史。
东说念主也不错从历史中学到涵养。
03
回到开始的话：
汲引，关乎国度要以什么面貌影响宇宙，也关乎咱们想培养如何的公民。
它该春风化雨，润物无声。
而无声来自什么呢？
Sir颤动最深的一幕
德国淳厚带孩子看挂牵碑，在广场看到了武装侦查。
因为此时土耳其总统正在柏林，而他们牵挂会关系于干戈的抗议、游行。
刹那间。
Sir显着过来
想让异日的主东说念主翁，领有健全的东说念主格。
不可光说，光教。
而是让他们感受到，学校里学到的东西，和真实生活是一致的。
学校不错说你是主东说念主翁，但你生活中成为主东说念主翁了吗？
学校说了科学精神是质疑泰斗，但你能质疑一切泰斗吗？
学校说了要作念个淳厚的东说念主，但你是否依然对谰言视而不见？
汲引的厄运不是教坏了东说念主。
而是它教给你的是“好的”，但你长大后却发现，册本和试验如斯地分裂……
原来。
Sir以为《异域的童年》只是先容异国的汲引轨制。
但渐渐发现。
原来，咱们童年里憧憬的、梗直的宇宙，早已成为了一个回不去的异域。
看到这你大约抵抗。
难说念少许观点都莫得吗？
如故望望和咱们文化略略接近少许的新加坡吧。
他们也疼爱握娃娃。
但握娃娃的细节和面貌，会让你不可想议
比如，有些小学会有意不装空调，不是因为经费不够，即是为了苦其心志。
你说，这还不是妥妥贫乏汲引？
但周轶君暗示，固然没空调，但课室至极透风，至少莫得闷热难耐的嗅觉，同期，学校也把体育课安排在第一节，这样学生就没这样热。
也即是说：
固然受苦，但填塞东说念主性化。
再比如，新加坡东说念主贵重学习，是以会在饭堂的桌面上都绘图国际象棋棋谱，便捷学生饭后作念成心身心的文娱。
连文娱面貌都想法好了……
还不是搞霸权？
但你也能看到，学校固然爱贴口号，却会打扮成孩子心爱的神气。
同期，新加坡对孩子的身心关怀，也到了细节狂魔的进度
每个小学都条件单独建立专科的牙科诊所。
学校的小卖部，恒久只允许售卖低糖饮料。
最最眼红的是，新加坡政府还会出钱，请小学生到海外免费旅游……
周轶君曾问了新加坡人人一个历害的问题：
新加坡东说念主贵重批判性想维，但有时候，他们又条件孩子听话……这不是很矛盾吗？
西宾诠释：
咱们天然会有儒家文化的影响，比如尊重长者。但批判性想考，并不是说什么都月旦和拒却。
而是：
咱们的政府会时刻准备着，期待环球发问。
新加坡汲引，天然有无法瓦解的部分。
比如闻风远扬的鞭刑。
以及从娃娃握起的：藤条汲引。
你宠他们
以后政府打他们
太迟啦
但汲引，照实莫得放诸四海王人准的谜底。
德国的经济发展实力，百年制造的工业历史，让他们有填塞的财力和底气，让孩子们解放探索，顾惜毋庸。
哪怕是学了文体，家长也不会太握狂。
在欧友邦家里，德国后生休闲率最低。
他们照实能给下一代“作念你我方”的社会允诺，因此更信奉：对犯错的包容，在犯错中学习，才是东说念主生最大的金钱。
而新加坡的地舆位置、历史文化、竞争压力……让他们无法信任“任意感”，而只关联词用尽可能科学的面貌，让这个国度最大的金钱，东说念主才，要少走弯路、少犯诞妄。
汲引的模式，大约轮不到咱们解放采用。
它根植于一派被前东说念主灌溉太久，甚至于无法被应答改良的泥土上。
但汲引的可能依然存在。
因为最佳的汲引。
恒久是大东说念主不烧毁对宇宙的兴趣，对东说念主性的学习，对轨制的修正。
东说念主这一世有三次成长
区分是发现你的父母
你我方
你的孩子
原来都是平素东说念主
终末的终末。
你可能如故想反驳Sir，说了这样多，看了这样多，灵验吗，还不是一切照旧？
好吧。
可能这即是握娃娃悲痛的着手——
别的什么也握不住，咱们就只可握娃娃了。
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